Jævnfør folkeskolelovens §44 stk. 2

Dannelse af klasser og hold sker ud fra følgende kriterier:

• Rimelig kønsfordeling.
• Der sigtes efter, at der i klasserne er elever fra de forskellige institutioner
• Det tilstræbe at lave arbejdsfællesskaber, der er harmoniske og holdbare.
• Ved klassedannelse vægtes både den enkelte elevs faglige og sociale udvikling samt trivsel.

Børnehaveklasselederne deltager i førskole-forløbet i et sådant omfang, at de har grundlag for at være en del af klassedannelsen.

Førskole-pædagogerne og børnehaveklasselederne sammensætter de nye klasser i samråd med ledelsen.

Revideret af skolebestyrelsen 7. juni 2023