Ved fagfordelingen tilstræbes det, at man udnytter personalets ressourcer bedst muligt.

Følgende principper følges ved ønsker om fag og klasser:

1. Fåvoksenprincippet tilstræbes særligt i specialklasserne og i de små klasser under tilbørlig hensyntagen til fagkompetencen.

2. Der etableres teams omkring de enkelte klasser og faser.

3. Repræsentation af begge køn tilstræbes i alle klasser.

4. For den enkelte klasse tilstræbes der kontinuitet i lærer- og pædagogbesætningen i henholdsvis fase 1 og fase 2.

5. Det tilstræbes, at personalet primært er tilknyttet en fase.

Revideret af skolebestyrelsen december 2022